Lunes 09 de Mayo del 2022
El día de hoy comencé con mi semana de ayudantía y práctica en la Escuela Primaria Fernando Aguirre Colorado, me sentía muy nerviosa y a la vez super emocionada, pues era mi primera vez dando clases llevando a cabo una materia, la cual es Lengua Materna, Español con el 1"A".
Empecé mi linda mañana recibiendo a los niños en el portón en punto de las 7:30 am ya que con la maestra que practicaría estaría en guardia. Entre al salón de clases, di los buenos días y me presente ante el grupo y con la docente. La maestra me pidió apoyo para pasar lista y en este día asistieron solo 22 niños.
Comencé la clase preguntándole a cada niño su nombre y con el tema de "Las rimas", en donde le hice preguntas a los niños como: ¿Conocen las rimas?, ¿Saben qué son las rimas?, ¿Saben que rima con Ramón? y después en el pizarrón les coloque la palabra Melón y fui pasando a los niños que me escribieran una palabra que rimara con esa. En seguida les pedí que de favor sacaran su libro de Lengua Materna. Español y buscaran la página 65 para resolverla entre todos, escribí la pequeña frase en el pizarrón y una vez terminando de realizarla entre el grupo pase a varios niños a participar y subrayar las palabras que rimaran en el texto "Las calaveritas", todos son muy participativos y les gusta convivir en grupo.
Una vez terminada la actividad del libro, les proporcione unas hojas con ejercicios de rimas que los niños irían repasando, uniendo e identificando las rimas mediante una serie de palabras u oraciones, a los niños se les hacia un poco difícil de entender pero de nevo le expliqué que era la rima y como identificarla por su terminación. Para finalizar la clase les deje buscar 20 palabras que rimaran para comentarlas la siguiente clase.
Y así concluyó mi día con los niños, fue muy bonito.
Enseñándole las rimas
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Miércoles 11 de Mayo del 2022
Hola, hoy es mi segundo día de práctica y ayudantía, me siento realmente un poco más calmada y con muchas ganas de seguir trabajando con los niños, el día de hoy solo asistieron 19 niños.
Empezamos la bella mañana como anteriormente, recibiendo a los niños en el portón. Mi día comenzó realmente distinto, entre al salón de clases y di los buenos días, la maestra paso lista y enseguida terminando de pasar lista los niños se dirigieron hacia a mi para preguntarme si me podrían entregar la tarea, las califiqué y comencé con la clase poniendo en el pizarrón varios personajes de cuentos infantiles, pero primero les dije: ¿Saben que son los cuento?, ¿Alguien me puede decir las partes de un cuento?, ¿Conocen como empieza y termina un cuento?, ¿Cuáles cuentos conocen?. Y dos los niños decían yo maestra Leidy yo, después de eso la dinámica era leerles el cuento de "La liebre y la tortuga" y al terminar seleccionaría a un niño para que me dijera que imagen cree que representa al cuento, el cual lo identificó aunque le costo un poco.
Enseguida después de leerles el cuento, continúe con una pequeña actividad donde les colocaría nombres de cuentos y ellos harían los dibujos a como creyeran que son los personajes, muchos conocían los títulos y empezaron a dibujarlos, me acercaba a ellos rodeando las filas por si necesitaban ayuda, todos estaban muy entretenidos dibujando y coloreando ya que a muchos le gustaba hacerlo. Seguimos y continuamos con la página 66 del libro realizando el cuadro, en el que votaríamos cual era el cuento que más les gustaba implementando los títulos de cuentos en los que ellos elaboraron los personajes, en las votaciones a los niños les gusto tanto el de "La liebre y la tortuga" ya que les da una enseñanza muy valiosa. Terminamos con esa actividad y los niños me entregaron para calificar, ya finalizamos dejando una pequeña tarea en fotocopia donde los niños escribirían los nombres de los cuentos a través de los dibujos y con un dictado de palabras en su cuadernillo por parte de la docente.
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| Tarea de palabras que riman |
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| Participando |
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| Lectura de un cuento |
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| Realizando Actividad relacionada a los cuentos |
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| Actividad calificada |
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| Explicando los cuentos |
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| Participando |
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| Actividad página 66 |
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| Dictado |
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Iniciando una vez mas en mi semana de ayudantía y práctica con toda la actitud y feliz recibiendo a los niños en el portón de la escuela. Entrando al salón de clases y saludando a los niños y docente con los buenos días, empecé pidiéndole la tarea a los niños que había quedado en la clase anterior, cumplidos.
Coloque en el pizarrón una imagen del cuento "La princesa y el sapo donde yo les preguntaría a los niños ¿alguien conoce este cuento?, ¿Saben que pasa?, ¿Saben como se llama el cuento?, ¿Lo han escuchado? y entre risas y curiosidad no sabían de que se trataba ni como se llamaba, entonces procedí a contarles el cuento mencionándoles el título, contándoselo con emoción y al terminar preguntarle que fue lo que paso y así continuar con la otra actividad.
Retomando lo del día Miércoles, seguimos con el cuento que más le gustos a los niños "La liebre y la tortuga", en donde les asigne una actividad en la cual ellos identificarían las partes del cuento a través de sus características como en la clase pasada se había mencionado, pero de igual manera se retroalimento para que los niños pudieran resolver la actividad de una forma exitosa. Una vez visto el tema, para finalizar y que el tema se reforzara les asigne una actividad por equipos de 4 personas en la cual lo hice de manera que pusiera los niños "monitores" como representante de los equipos, la actividad asignada consistía en elaborar un dibujo de algún cuento y contárselo a todos sus compañeros de manera oral y visual. Finalizando la actividad, retroalimente sobre el cuento y el porque es importante saber sus partes, realmente me gusto mucho la forma en la que los niños se integraron y trabajaron en equipo, todos colaborando y haciendo un buen trabajo. Así concluyo una vez más mi día, realmente asombrada por la forma de trabajar con los niños.
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| Creando su dibujo de cuento |
Trabajando en equipo
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| Realizando la actividad asignada |
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| Contando el cuento |
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| Identificando a los personajes |
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| Tarea asignada para casa |
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Viernes 13 de Mayo del 2022
Hola, hoy me siento muy feliz, demasiado feliz.
Es mi último día en mi semana de ayudantía y práctica. Como los días anteriores alas 7:30 am recibiendo a los niños en el portón de la escuela y dirigiéndome en punto de las 8:00 am al salón de clases continúe una vez más con mis actividades, aquí solo asistieron 19 niños.
Di los buenos días y empecé con la clase de hoy, retomando los temas vistos "Rimas y Cuentos" les proporcione a los niños una actividad en donde ellos tenían que colocar las silabas faltantes a los títulos de cuentos a través de la representación del dibujo, para resolver esta actividad pase a los niños al pizarrón a colocar la silabas a modo de participación, todos trabajando y colaborando como grupo, una vez realizada la actividad, proseguí a indicarle a los niños que fueran a la página 69 de su libro Lengua Materna, Español para realizar la actividad sugerida, de igual manera copie la pequeña canción y fui pasando a los niños para que me ayudaran a completarla, sin duda alguna nos llevo un poco de tiempo pero logramos realizarla todos.
Les pedí que por favor sacaran su cuaderno para hacer dictado de palabras con dos o mas silabas, todos muy obedientes, empecé a dictar las palabras despacio porque lo niños las buscaban en sus actividades anteriores y les tomaba tiempo, todas las actividades realizadas en clase las pegaban en su cuaderno de trabajo. Una vez terminada las actividades, volví a retroalimentar los temas en donde los niños participaban de forma voluntaria. Ya siendo mi ultimo día con ellos de regalo les di un pequeño detalle que los hizo feliz.
Este último día de ayudantía y práctica fue lo mejor, pues pude conocer más a los niños y saber realmente lo que les gusta y más que nada el como trabaja cada uno. Me emocione al ver que los niños desarrollaron más sus habilidades, fue muy bonito. Estoy contenta de haber terminado de una manera exitosa mi semana.
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| Participando |
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| Explicando |
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| Calificando actividad |
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| Calificando el libro |


























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